诗词和对联自中国古代以来，一直作为一种重要的文学形式。

在古代，幼童自开始读私塾起，便开始了对这种文学素养的训练，其对声调、音律、格律等都有严格的要求。

清朝康熙年间车万育所作的《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物，按韵分编，包罗天文、地理、人物、器物、鸟兽、花木等的虚实应对。书中的声韵协调，琅琅上口，也能使我们得到语音、词汇、修辞的训练。

      《声律启蒙》中字与字、词与词、句与句的对仗，告诉我们其不是诗，但却具有极其优美的诗的语言。

听了此书，不难发现《声律启蒙》不仅音韵极美，而且内容甚为丰富，其中对各种天文地理、神话典故、人伦世俗、鸟兽花木等的生动描述更是淋漓尽致。我们学习《声律启蒙》不能只从字面看，而应该是体会意境，如此，眼前自有画卷展开，读起来也琅琅上口，深入地学习此作亦可让我们语言典雅，文笔出众。

       审美，即为人心体验世界周遭环境的感受，是一种发现美、体会美的精神活动。美是自古以来人们恒久不变的追求，随着人类文明的进步，人们对美的理解也在不断提高。

此作为我们展开了一个绚丽多姿的世界，其中的声律便是打开大门的钥匙。在我们有了见到美、欣赏美的能力之后，才有机会到达美，才能走向更美的人生。

在优美的词藻的围绕和生动的音韵环绕之下，寻找美，体会美，便成了阅读此作难得的乐趣。