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月城社工站“双百”大讲堂第25期学习会
来源:本网 发布时间:2025-06-16 16:22 浏览次数:- 【字体: 分享到:

  为全面提升社工政策认识水平和政策落实能力,推动社工掌握社会工作基本理论、知识和技能,不断提高社工对基层兜底民生服务的能力和水平。2025年6月6日上午,月城镇社会工作服务站积极响应号召,参加了“双百”大讲堂第25期视频学习培训。

  本期培训邀请了潮州市“双百工程”督导办督导蔡荣杰老师和阳江市“双百工程”督导办督导涂丹燕老师进行专题授课。蔡荣杰老师授课的题目是《潮州市饶平县新丰镇社工站标杆建设的经验与启示》,他从使命、制度、策略、资源四个维度分享了潮州市饶平县新丰镇社工站在兜底民生服务方面的实践探索与启示。涂丹燕老师以《从单向指导到双向成长:“互为主体”督导模式的探索和经验分享》为题,重点分享了“互为主体”督导模式是什么、怎么做、挑战与应对等。

学习心得

  服务岗社工:

  此次的双百大讲堂培训,让我感受良多,特别是标杆社工站的建设经验,为我们站提供了很多的思路,例如社工站的社区地图涵盖了各类资源、服务对象的具体位置和相关资源的介绍,以及社工站梳理总结了5个服务流程,通过分工协作保障运作有序;从需求出发,结合内外环境分析打造特色项目品牌;作为标杆社工站,社工工作绝不能简单的流程执行,更需要社工用于系统性思维,反思自身,我们要学习“精准定位+制度保障+特色创新”的模式,真正挖掘服务对象的需求,让服务落地生根。

  事务岗社工:

  通过参加本次“双百大讲堂”第25期线上培训,让我感受深刻,蔡荣杰老师深度分享潮州市饶平县新丰镇社工站标杆建设实践,为我们建设标杆社工站提供了思路,从而让我们思考该如何做一个好的标杆社工站。要从需求出发,结合内外环境分析打造特色项目品牌。涂丹燕老师的以“互为主体”的督导模式出发以及培训中关于督导关系重构的内容也让我感受深刻,回想工作期间,能感受到传统“单向指导”已难以满足当前团队成长的需求,唯有建立平等互动、共同成长的新型督导关系,才能真正提高社工的专业能力与自信。



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